第324章：教材、食堂、罐头肉

    杨屋村小学的学生并不算太多，六个年级加起来只有三百多名学生，年龄主要在六岁至十四岁之间。

    绝大部分孩子都是贫苦家庭的孩子，以前总是吃不饱饭，一年也没有油荤，自从红军解放赣州，给大家分得土地后，这些贫苦人家方才能吃得上饱饭，再加上学校管一顿早餐和一顿午餐，所以大部分家长还是咬着牙把孩子送到学校学习。

    无论是农村的孩子还是城里的孩子，这年代大部分都生活不易，从小就要帮着家里干活，超过十四岁的孩子基本就是家里的壮丁了，所以很少会继续在学校学习，那怕村镇的党员干部说破了嘴，也只有少数家长会把超过十四岁的孩子送到学校学习。

    在这个艰苦的时代，渴望知识的孩子们很珍惜这来之不易的学习机会。

    听着班级里的朗朗读书声，宋庆龄和周伍豪走在周校长身后，巡视了一圈学校的教育情况。

    站在一个班级的窗口，宋庆龄的视野往里面望去，只见小小的课堂里，坐满了认真听课的学生，学生们的年纪不一，分班分级主级要看学习进度。

    因为以前学习机会少，所以现在学校里一年级到三年级的学生比较多，四年级到六年级的高级班学生反而比较少，这个情况等过两三年就差不多会比较平稳了。

    孩子们坐在明显是刚做出来的桌椅板凳上，翻看着手里的课本，台上的老师拿着粉笔，在黑板上写着什么。

    宋庆龄听着不像是民国其他学校的课本，好奇的询问道：“孩子们的课本也换了吗？”

    周校长说道：“课本是前几天才发下来的新课本，比以前的商务印刷局的课本好不少呢。”

    跟在一旁的周伍豪则是笑着从学生们的课本上看到了一些熟悉的名字。

    这些义务教育的小学课本，主要科目有：国语（语文）、数学、品德与社会、科学，附属科目有：体育、音乐、美术、法制、综合实践。

    其中国语、数学、品德与社会三门科目的课本都是刘青山从后世带来的新中国五十年代初第一批课本，科学则是另外编写的课本，主要是一些能随手做出来的科学小实验，培养孩子们的科学好奇心。

    不过国语、数学、品德与社会这三门科目的课本包含了很多未来信息，需要重新编排，这个任务就落到了‘复兴学习小组’身上。

    江西和福建战役结束后，‘复兴学习小组’新增了四名成员，达到了九人的规模，‘知情者’从原来的四人增加到了八人，暂时封顶了，以后可能就是新中国后再增加几人。

    因为其他根据地比较分散的原因，这四人都是出自中央苏区的中共中央局委员，甚至有的已经在历史上壮烈牺牲了。

    所以当刘青山的真是身份向他们坦露后，四人都是又惊又喜，得知他们的革命最终成功，新中国走向伟大复兴之路后，四人都激动得热泪盈眶。

    现在有了‘预知未来’的优势后，他们更是发誓要做的更好。

    由王稼祥同志领导的‘404小组’成立，成员三人，负责对刘青山带来的未来的一些课本进行重新编译。

    不只是课本，还有很多刘青山从后世带来的技术书籍等有关未来的书籍，都需要经过404小组的审核和重新编译，才能做出适合这个时代的新版本。

    这是一个工作量巨大切漫长的工作，因此需要有专人负责，经过‘复兴学习小组’的九人会议讨论后，最终决定由王稼祥同志带领另外两位新加入的同志成立‘404小组’负责未来书籍的管理和编译工作。

    其他同志偶尔也会帮忙，比如军事方面朱老和李德胜总会亲自过目，品德与社会书籍也会由‘复兴学习小组’讨论。

    于是在经过两个月的编译后，中华苏维埃共和国第一代教学课本出炉了。

    编译单位：404小组；印刷单位：中央印刷局。

    周校长命闲着的老师从办公室拿了一批教学课本给宋庆龄女士和周伍豪两人。

    简体字运动还未展开，因此第一代教学课本还是繁体字，课本里面配了大量插画，很容易引起学生的兴趣，宋庆龄也看得很好奇。

    叮——叮——叮——

    中午放学的时间到了，一名教师拿着铁三角，用手里的小铁棍敲打着，发出钉钉声，作为放学的铃声。

    “老师再见！”随着一声声整齐划一的恭送声，孩子们拿着餐具争先恐后地从教室里飞奔而出。

    原本安静的学校变成了欢乐的海洋，三百多名孩子嬉笑着，朝着食堂的方向跑去。

    宋庆龄看着这么多孩子欢乐的笑脸，脸上也露出了笑容。

    一行人来到了食堂，孩子们已经在三个窗口前排好了队伍。